听觉科学 · 临床听力学 · 临床博士教育

李明爽 Ph.D., CCC-A

助理教授、执照听力师、验配师

沟通障碍与科学系
加州州立大学北岭分校(CSUN)

李明爽博士毕业于德州大学奥斯汀分校,现任加州州立大学北岭分校(CSUN)助理教授、ASHA 认证及加州执照听力师。他的研究聚焦噪声环境下的言语感知及言语增强策略的开发,并主持 CSUN 听力科学实验室工作,同时担任多本同行评审期刊的专题编辑和审稿人。凭借听力学临床经验,他在 CSUN 听力学临床博士(Au.D.)项目中将临床视角融入课程教学、研究指导与临床督导。

李明爽照片

研究

研究主题

研究愿景

如何通过行为、神经和信号处理方法改善不利聆听条件下的言语感知?

研究基础

双语与失乐症

研究语言经验与非典型音高加工如何影响言语感知。相关工作区分双语听者在特定语言类别映射与基本声学敏感性方面的作用,并探讨先天性失乐症对言语和音高加工的影响。

代表性研究主题:第二语言元音类别建立与噪声中的言语感知、共振峰线索敏感性与掩蔽释放、元音和词汇声调识别,以及纯失乐症与声调失认人群的频率调制加工。

发展中的研究方向

听觉电生理

利用听觉脑干反应和频率跟随反应,研究语音及复杂声音的神经编码。

代表性研究主题:语音内容、频谱调制和时间调制对 cABR/FFR 的影响,以及具有临床应用潜力的电生理测量方法。

科研资助项目

CSUN 校内科研基金

3项 CSUN 校内科研基金
2022–2027持续获得校内科研支持
经费 + 时间科研经费与减课支持
  • 2026–2027:Faculty Research Project Development Initiative — 6 学分减课支持
  • 2024–2025:Pathways to Tenure Grant — 3 学分减课支持
  • 2022–2023:Research, Scholarship, and Creative Activity Award — 5,000 美元

发表论文

同行及编辑评审论文

完整成果涵盖言语增强、噪声中言语感知、听觉心理声学、先天性失乐症及临床听觉科学。

通讯作者

  1. 2026
    Li, M.* Bridging conventional signal processing and edge AI: Speech enhancement for hearing devices under perceptual and computational constraints. Academic Perspectives, 18, 97–106. PDF · 摘要
  2. 2026
    Li, M.*, & Liu, C. Sentence recognition and enhancement in noise: Effects of speech muffling, signal-to-noise ratio, and formant enhancement. JASA Express Letters, 6(7), 075204.
  3. 2026
    Li, M.*, Nan, Y., Tang, W., Wang, W., & Liu, C. Frequency modulation detection in Mandarin Chinese-speaking amusics across modulation rate, carrier frequency, and stimulus duration. JASA Express Letters, 6(7), 074403.
  4. 2026
    Li, M.*, Xu, C., & Liu, C. Dissociating category mapping and formant-cue sensitivity in second-language vowel perception and masking release in noise. Proceedings of Meetings on Acoustics, 61(1), 060001.
  5. 2026
    Li, M.*, Chen, Y., & Qiu, X. Editorial: Speech perception and language development in individuals with special educational needs. Frontiers in Education, 11, 1790429.
  6. 2025
    Morgan, E., Lancaster, J., Li, M., & Xu, C.* Subjective and objective auditory measures in early-career music professionals: A pilot study. Proceedings of Meetings on Acoustics, 60(1), 050003.
  7. 2021
    Mi, L., Tao, S., Wang, W., Dong, Q., Dong, B., Li, M., & Liu, C.* Training non-native vowel perception: In quiet or noise. The Journal of the Acoustical Society of America, 149(6), 4607–4619.
  8. 2019
    Li, M., Tang, W., Liu, C.*, Nan, Y.*, Wang, W., & Dong, Q. Vowel and tone identification for Mandarin congenital amusics: Effects of vowel type and semantic content. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 62(12), 4300–4308.
  9. 2019
    Hu, W., Tao, S., Li, M., & Liu, C.* Distinctiveness and assimilation in vowel perception in a second language. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 62(12), 4534–4543.
  10. 2019
    Feng, J., Liu, C., Li, M., Chen, H., Sun, P., Xie, R., Zhao, Y., & Wu, X.* Effect of blindness on mismatch responses to Mandarin lexical tones, consonants, and vowels. Hearing Research, 371, 87–97.
  11. 2018
    Liu, X., Li, M., Smyth, H., & Zhang, F.* Otic drug delivery systems: Formulation principles and recent developments. Drug Development and Industrial Pharmacy, 44(9), 1395–1408.
  12. 2016
    Li, M., Wang, W.*, Tao, S., Dong, Q., Guan, J., & Liu, C.* Mandarin Chinese vowel-plus-tone identification in noise: Effects of language experience. Hearing Research, 331, 109–118.
  13. 2016
    Hu, W., Mi, L., Yang, Z., Tao, S.*, Li, M., Wang, W., Dong, Q., & Liu, C.* Shifting perceptual weights in L2 vowel identification after training. PLOS ONE, 11(9), e0162876.
  14. 2016
    Huo, S., Tao, S., Wang, W., Li, M., Dong, Q., & Liu, C.* Auditory detection of non-speech and speech stimuli in noise: Native speech advantage. The Journal of the Acoustical Society of America, 139(5), EL161–EL166.

精选学术报告

面向专业学界分享研究成果

精选展示在声学、听力学及言语语言听觉科学领域国内外专业会议上的学术报告。

完整报告记录请见个人简历 →
2026

第二语言元音知觉与噪声中掩蔽释放:类别映射与共振峰线索敏感性的分离

墙报报告,美国声学学会第190届会议,美国宾夕法尼亚州费城。

2025

共振峰增强对噪声中句子识别的影响

墙报报告,美国声学学会与日本声学学会第六届联合会议,美国夏威夷州檀香山。

2025

语音类型、聆听条件和语言经验对共振峰增强知觉效应的影响

墙报报告,AAA 2025 与 HearTECH Expo,美国路易斯安那州新奥尔良。

2024

听力损失与听力保护

主题报告,2024年全美华人学者协会年会,美国加利福尼亚州安大略市。

2023

语音类型、聆听条件和语言经验对共振峰增强知觉效应的影响

口头技术报告,美国言语语言听力协会年会,美国马萨诸塞州波士顿。

2023

语音类型、聆听条件和语言经验对共振峰增强知觉效应的影响

墙报报告,美国声学学会第184届会议,美国伊利诺伊州芝加哥。

2019

时间调制噪声中言语与非言语声音的共振峰辨别

墙报报告,美国声学学会第177届会议,美国肯塔基州路易维尔。

教学与指导

培养未来的听力学专业人才

在 CSUN 听力学临床博士项目中开展核心课程教学、毕业研究指导与临床教育。

主要教学领域

  • 听觉科学
  • 听觉系统电生理 I 与 II
  • 高级听力评估与临床方法
  • 高级儿童听力学
  • 听觉系统解剖与生理
  • 听力学研究方法

学生培养

  • 听力学临床博士研究指导教师 — 指导听力学临床博士学生开展毕业研究设计、数据分析、科学写作、会议报告与论文准备。
  • 临床督导教师 — 指导听力学临床博士学生完成临床实习、诊断听力学、电生理评估、前庭评估及专业临床技能训练。

临床实践与督导

临床资质、实践与督导

临床资质与执照

听力学临床能力证书(CCC-A)

美国言语-语言-听力协会

CCC-A · 2022 年取得

加州执照听力师

加州言语-语言病理学、听力学及助听器验配师委员会

  • 听力学家执照 · 2022 年取得
  • 助听器验配师执照 · 2025 年取得

临床经历

成人与儿童听力评估 助听器验配及真耳分析 OAE、ABR 与 ASSR VNG 与 BPPV 评估 cVEMP 与 oVEMP 转椅测试 人工耳蜗候选评估

临床训练经历包括 Baylor Scott & White 医疗中心、德克萨斯大学言语与听力中心、Austin ENT Associates、Texas School for the Blind and Visually Impaired 以及 Sonova Group。

临床督导

在 CSUN,他于 Language, Speech, and Hearing Center 开展听力评估、电生理检查、前庭评估及相关听力学服务的临床督导工作。

领导与专业服务

服务项目、期刊、专业领域与社会

现任

CSUN 听觉科学实验室指导教师

负责实验室研究、学生指导与项目发展。

2022 年至今

CSUN Au.D. 毕业研究项目指导教师

作为主要指导教师已指导 20 余项听力学临床博士毕业研究项目。

编辑工作

专题编辑与客座编辑

为 Frontiers 期刊及《Journal of Speech, Language, and Hearing Research》提供编辑服务。

同行评审

期刊审稿人

为 JSLHR、Frontiers in Psychology、JMIR 系列期刊及 Journal of Psycholinguistic Research 审稿。

2026

CSUN 听力学临床博士项目代理主任

2026 年 1 月至 5 月参与项目运行与学术管理。

现任

CSUN 学生听力学学会教师顾问

指导学生组织领导、专业发展活动及与听力学界的交流。

现任

美国华裔教授学者协会(USACSA)副会长

参与协会领导工作,推动学术交流与专业合作。

现任

加州州立大学北岭分校中国学生学者联合会(CSUN CSSA)教师顾问

指导学生组织建设、文化活动与校园交流。

合作交流

期待开展合作交流

欢迎围绕言语增强、听力技术、噪声中言语感知、FFR/cABR、临床验证以及行为与神经机制之间的关系开展合作。

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